5.-6.Klässler, sie sind alle Anfänger und für ihren anfänglichen Schwierigkeitsgrad haben wir, Celina und Victoria, zunächst einen Frosch und eine kleine Schildkröte ausgewählt. Nachdem sie das gelernt hatten, setzten wir den Schwierigkeitsgrad etwas höher und beschlossen dafür die Tiere Orca, Delphin und Storch zu nehmen.
Da Musik das Arbeitsklima verbessert, besorgten wir Musik und unterhielten uns lustig, während der Draht und die eingefädelten Perlen gestalt annahmen. Nun ist unser Ziel die fertigen Perlentiere, mit einer darauffolgenden, selbstgebastelten Kulisse, auf dem Schulfest zu präsentieren.